Конструирование — это практическая деятельность, направленная на получение определенного, заранее задуманного реального продукта, соответствующего его функциональному назначению. Характерной особенностью процесса конструирования является воссоздание и преобразование пространственных представлений, что способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений. При этом особенно важно развитие пространственного воображения и образного мышления. Этот вид деятельности требует от детей достаточно сложной пространственной ориентировки. Ребенку необходимо представлять создаваемую конструкцию в целом, учитывать ее пространственные характеристики, взаиморасположение частей и деталей. Именно в конструировании, как ни в какой другой деятельности, формируются пространственные ориентировки. Представление о пространстве при этом складывается из конкретных признаков формы, величины, протяженности, объемности предметов, а также их структурных единиц: частей, деталей. Сегодня дети средней группы «Маячок» с интересом строили большой дом из деревянных деталей контруктора. В ходе игры ребята узнали, что такое конструирование. Закрепили понятия «большой-маленький», «высокий-низкий» и знания о цвете, форме, размере. Дети учились уважать и ценить чужой труд, работать в коллективе. Когда стройка была завершена, все дети радовались результату.