Выдающийся педагог В. А. Сухомлинский писал: «В период детства мыслительные процессы должны быть, как можно теснее связаны с живыми, яркими, наглядными предметами окружающего мира. Эмоциональная насыщенность  восприятия ─ это духовный  заряд творчества».

    Народное прикладное искусство, в частности дымковская роспись имеет большое значение для развития художественных способностей, творческого воображения и эстетического вкуса у детей, помогает ближе понять культуру своего народа, его традиции, нравы, обычаи. Эти росписи дают детям представление о цветовой гамме, орнаментах, узорах, форме, а также об основных сюжетах в работах народных мастеров.

     В группе № 7 «Акварелька» проводилось рисование с нетрадиционной техникой – ватными палочками на тему « Украшение сарафана  дымковской барышни».  В начале работы дети рассматривали иллюстрации, расписанные  дымковскими узорами.

В процессе рисования ребята познакомились с дымковской росписью, учились подбирать цвета красок, узоры на сарафане барышни, закрепляли умение составлять композицию из знакомых элементов дымковской росписи. Развивали творческие способности и самостоятельность.

    Радость от встречи с «прекрасным» помогает воспитать способность понимать и ценить то, что создано трудом людей, дает возможность сделать прекрасное своими руками.  В конце работы ребята остались очень довольными  результатами своего творческого труда.

             Вот что у нас получилось!